Analyse de l'équipe
Ma classe virtuelle du dispositif « Ma classe à la maison » du CNED est un outil permettant de créer une classe virtuelle pour y rencontrer ses élèves.
Son interface est très épurée et c’est ce qui est très intéressant puisqu’il va en faciliter la prise en main.
Le professeur peut présenter son cours en direct, afficher des documents ou des applications tierces qu’il aurait ouvertes sur son ordinateur.
Il peut partager un tableau blanc sur lequel tous les acteurs de la classe (professeur + élèves) pourront interagir.
Autres avantages, le professeur peut également enregistrer la classe et faire un QCM en live pour interroger les élèves. Quelques options très intéressantes qui peuvent permettre de rendre le cours plus dynamique et inciter les élèves à participer, l’interaction professeur/élèves dans le cas des classes à distance étant de fait plus compliquée.
Coté élève, on va trouver un chat commun au cours avec la possibilité d’ouvrir un canal privé avec d’autres participants. Comme dit plus haut, l’élève pourra également interagir avec le tableau blanc présenté par le professeur
Un bouton pour lever la main et demander la parole. Et c’est tout. C’est donc extrêmement simple pour l’élève une fois qu’il a reçu le lien vers la salle de cours.
Cette simplicité est un véritable atout pour cet outil.
Si je devais noter un point négatif spécifique à la partie prof, ce serait la prise en main de l’outil à la première utilisation. Le paramétrage du micro et de la caméra pour le professeur n’étant pas intuitif…
Je mettrais cependant trois défauts à cet outil :
- Son absence d’authentification. L’élève peut rentrer avec un nom qui n’est pas le sien et peut donc perturber le cours sans trop de possibilités pour le professeur, si ce n’est de l’exclure. Mais comme l’élève a le lien vers la classe, il peut très bien y revenir sous un autre pseudo, et l’histoire se répète.
L’astuce consiste pour le professeur à faire un second chat dans sa classe et à n’y inviter que les élèves ne perturbant pas la classe. Cela peut prendre un peu de temps mais se fait sans trop de difficultés. - L’outil ne permet pas d’échanger des fichiers, ce qui oblige les élèves à faire une capture d’écran ou à recevoir le document par un autre biais.
- La prise en main de l’outil à la première utilisation pour le professeur n’est pas des plus intuitives pour le paramétrage du micro et de la caméra. Mais une fois cette étape passée, je reste convaincu de la simplicité de cet outil.
En résumé, je dirais que c’est l’outil parfait pour une classe avec des élèves respectueux et impliqués mais son absence d’authentification peut rendre la classe pénible pour le professeur ainsi que pour les autres élèves.
Ma classe virtuelle du dispositif « Ma classe à la maison » est accessible en cliquant ici.
On a aimé
- Plusieurs personnes peuvent administrer la classe en même temps et assigner plusieurs personnes comme présentateur ou modérateur.
- Très simple d'utilisation pour l'élève
- Possibilité pour les élèves de demander la parole
- Le professeur peut couper l'audio et la vidéo des élèves
- Permet d'enregistrer les sessions de cours
- Disponible sur mobile
On n’a pas aimé
- Pas d'échange de fichiers
- Un simple lien URL pour rejoindre la réunion.
- « Trollage » facile de la part des élèves.
Galerie d'images
Tutoriel
La vidéo ci-dessous vous permettra de suivre étape par étape la création et l’utilisation de votre classe grâce à Ma classe virtuelle du dispositif « Ma classe à la maison ».
Nous restons bien entendu à votre écoute pour toutes questions relatives à l’utilisation des outils étudiés grâce à l’onglet Contact